MODELOS METODOLÓGICOS PARA ESTUDO DE DISCURSO E NARRATIVAS EM PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO CONTEMPORÂNEOS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA

Resumo: As transformações por que passa a comunicação desde o início da era digital trazem novas indagações a respeito das
apropriações produzidas nos sistemas de mediação comunicacional disponíveis atualmente, configurado como uma rede
distribuída que permite inúmeras conexões em diversos níveis e escalas, envolvendo humanos e coisas. Uma parte dessas
indagações diz respeito aos sentidos produzidos pelos atores que se movimentam nessa trama, onde circulam os mais diversos
signos que configuram questões, temas, agendas, ideias e onde se realiza a vida cotidiana em suas múltiplas dimensões.
Partindo da concepção de que esses elementos não são dados previamente, mas que resultam de processos discursivos em
disputa e sempre buscando constituir uma hegemonia que os estabilize temporariamente, propõe-se neste projeto pesquisar
diferentes contribuições teóricas e metodológicas que permitam a compreensão e análise de ocorrências discursivas e narrativas
nas redes de comunicação contemporâneas, objetivando, sobretudo, desenvolver e disponibilizar modelos interpretativos e
instrumentos de análise e acompanhamento das interações. O trabalho se desenvolverá por meio de pesquisa bibliográfica,
experimental e criativa (que combina diversas técnicas de investigação), com o apoio de softwares e desenvolvimento de
aplicações voltados para a busca, organização, interpretação e visualização de dados referentes a conteúdos, discursos e
narrativas nas redes sociais digitais, durante quatro semestres letivos, dando continuidade à busca de aportes teóricos e
metodológicos para se compreender e problematizar a comunicação contemporânea no contexto da cibercultura.

Data de início: 01/03/2019
Prazo (meses): 24

Participantes:

Papelordem decrescente Nome
Aluno Mestrado VITOR JUBINI VENTURIN
Aluno Mestrado CAROLINE DE MARCHI PIGNATON
Aluno Mestrado LEILANE CRUZ CORREIA DE LIMA
Coordenador RUTH DE CÁSSIA DOS REIS
Pesquisador DANIELA ZANETTI

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